Digitale geletterdheid in samenhang |
Steeds meer scholen geven digitale geletterdheid een vaste plek in het onderwijs. Leraren, schoolleiders en andere professionals willen dit het liefst in samenhang aanpakken. Denk aan samenhang tussen de domeinen van digitale geletterdheid of in de vorm van doorlopende leerlijnen. Ook de verbinding met andere leergebieden is belangrijk, bijvoorbeeld met vakken als rekenen, informatica, taal of wereldoriëntatie. Of juist via thematisch onderwijs waarin digitale geletterdheid volledig is geïntegreerd. Wil je hier ook mee aan de slag? Bekijk dan de onderstaande artikelen op de website van het Expertisepunt digitale geletterdheid.
#po #vo #go #mbo |
|
|
| |
|
|
|
|
Wetenschapscolleges digitale geletterdheid |
Hoe integreer je digitale geletterdheid in je onderwijs? Het Expertisepunt digitale geletterdheid is gestart met een reeks wetenschapscolleges. In elk college komen wetenschap en praktijk samen, met concrete inzichten waar je direct mee aan de slag kunt.
College 1: Taal en lezen als fundament voor digitale geletterdheid. Met bijdragen van Anneke Smits (Windesheim) en Matijs Lips (Dr. Nassau College).
Op 21 mei is er een online bijeenkomst over het eerste college. Ga in gesprek met Anneke Smits.
#po #vo #go |
|
|
| |
|
|
|
|
Onderzoek Digitale geletterdheid in het primair onderwijs |
In dit onderzoek van de Hogeschool Inholland ontdek je mogelijke vormen van integratie van digitale geletterdheid in bestaande vakken. De onderzoekers bekeken in welke mate open leermaterialen het onderwijs in digitale geletterdheid ondersteunen in termen van betekenisvol leren.
#po |
|
|
| |
|
|
|
|
Digitale informatie-vaardigheden effectief onderwijzen |
In dit artikel van het NRO worden vijf didactische principes besproken. Vanuit het principe ‘onderwijs digitale informatievaardigheden in de context van de vakinhoud’ stimuleren de schrijvers het inbedden van informatievaardigheden binnen relevante leerinhouden.
#po #vo #go #mbo |
|
|
| |
|
|
|
|
Leermateriaal: Mediawijsheidlessen |
Binnen het mbo komen technologie en burgerschap al samen binnen het leergebied digitaal burgerschap, maar verdere integratie tussen vakken is mogelijk. Op de website mbomediawijs vind je lesideeën die technologie ook aan bestaande vakken als kunst, SLB of Nederlands koppelen.
#mbo |
|
|
| |
|
|
|
|
Digitale geletterdheid in De Staat van het Onderwijs |
Voor het eerst is digitale geletterdheid opgenomen in De Staat van het Onderwijs als basisvaardigheid. Daarmee benadrukt de Inspectie van het Onderwijs het belang van digitale geletterdheid voor alle leerlingen. Tegelijkertijd blijkt dat veel scholen nog worstelen met de implementatie ervan.
#po #vo #go #mbo |
|
|
| |
|
|
|
|
Digitale geletterdheid – met dank aan de wetenschap |
Scholen willen graag houvast, ook als het gaat om digitale geletterdheid. En dat is begrijpelijk: niemand wil zomaar iets doen. Dus klinkt steeds vaker de vraag: Wat werkt? Is dit bewezen effectief? En ook: Moeten we niet gewoon evidence-informed gaan werken? Nuttig? Ja. En nee. |
|
Strategisch adviseur digitale geletterdheid bij Kennisnet |
|
|
| |
|
|
Kun je onderwijs in digitale geletterdheid integreren in bestaande vakken? |
Ja dat is zeker mogelijk. Elk bestuur en elke school kan zelf beslissen hoe ze met digitale geletterdheid aan de slag willen. Als apart vak binnen het curriculum, via een methode of geïntegreerd in vakken zoals bijvoorbeeld taal en rekenen in het primair onderwijs en Nederlands, geschiedenis en bètavakken in het voortgezet onderwijs.
Vakintegratie bevordert vaardigheidsoverdracht en voorkomt overbelasting van het curriculum. Maar er zijn ook nadelen zoals vervaging van het aanleren van de basisvaardigheden, dat kan je beter in een apart blok doen. Vakintegratie kan ook de zorgen over kansenongelijkheid verkleinen en extra werkdruk voor leraren wegnemen. De inzet van specialisten en thematisch periodeonderwijs kan uitkomst bieden bij de integratie en aandacht voor digitale geletterdheid. |
|
|
| |
|
|
|
| |
|
Netwerk Mediawijsheid organiseert de Mediawijsheid Kennisdag. Als deelnemer kies je bij het aanmelden voor één van de vier programmalijnen: Samen rondom het kind, Manipulatie en misleiding, Radicaal weerbaar of Gezond schermgebruik. |
|
|
|
Conferenties van het ministerie van OCW over het versterken van basisvaardigheden, waaronder digitale geletterdheid. Met keynotes, workshops en inspirerende praktijkvoorbeelden. Tijdens de bijeenkomsten is er volop ruimte om kennis uit te wisselen en te leren van andere scholen en experts. Het Expertisepunt digitale geletterdheid is ook aanwezig en faciliteert gesprekstafels.
Data en locaties:
12 mei Roermond
20 mei Utrecht
27 mei Enschede |
Hoe breng je lezen, cultuureducatie en digitale geletterdheid op een natuurlijke manier samen in het curriculum? Tijdens deze inspiratiebijeenkomst van het Landelijk Kenniscentrum Cultuureducatie en Amateurkunst staat de samenhang tussen deze leergebieden centraal. |
Het Expertisepunt digitale geletterdheid publiceert een reeks wetenschapscolleges over digitale geletterdheid. Het eerste college bestaat uit een wetenschapscollege door Anneke Smits (Windesheim) en een praktijkcollege door Matijs Lips (Dr. Nassau College). Op 21 mei kan je in gesprek gaan met Anneke Smits. |
SLO organiseert deze bijeenkomst om in gesprek te gaan over de bruikbaarheid van de conceptkerndoelen voor de leergebieden digitale geletterdheid en burgerschap. De bijeenkomst vormt het startpunt van de beproevingsfase: deelnemers bespreken de conceptkerndoelen, stellen vragen en delen ervaringen. |
Tijdens deze Masterclass van SLO staan de verschillende facetten van digitale geletterdheid centraal, met speciale aandacht voor visievorming. Je maakt kennis met het visiespel en ervaart hoe dit spel kan ondersteunen bij het ontwikkelen van een gedeelde visie binnen schoolteams. Ook worden er verschillende werkvormen ingezet om het gesprek te voeren en te kaderen. |
|
|
| |
| |
|
|
Heb je een vraag over digitale geletterdheid in het onderwijs? Stel deze via onze website. We beantwoorden je vraag binnen drie werkdagen. |
|
|
|
|
|
|
Deze nieuwsbrief is een uitgave van het Expertisepunt digitale geletterdheid. |
Het Expertisepunt digitale geletterdheid is een samenwerking van Kennisnet en SLO en ondersteunt het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs bij digitale geletterdheid. |
Je ontvangt deze nieuwsbrief omdat je je hiervoor hebt aangemeld. |
Als je geen nieuwsbrief meer wilt ontvangen, kun je je hier afmelden. |
|
|
| |
|
|
|
